A Formação em Saúde ? Luz do Projeto Pedagógico e das Diretrizes Curriculares da Educação Física

A Educação Física tem, tradicionalmente, se pautado em um conceito restrito de saúde. O objetivo deste trabalho é analisar, no Projeto Pedagógico do Curso de Educação Física da Universidade Federal do Piauí e nas Diretrizes Curriculares Nacionais da área, as competências a serem desenvolvidas no processo formativo para a atuação em saúde e especificamente no Sistema Único de Saúde; por meio de pesquisa documental. Os pressupostos teóricos hegemônicos do curso e da área apresentam-se distantes dos princípios do SUS, reafirmando o alargamento entre as políticas de formação em Educação Física e as da saúde coletiva.

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