Estilos de Aprendizagem Visual, Auditiva e Cinestésica: Uma Análise das Ciências Sociais e Técnicas

Os estilos de aprendizagem dependem de vários fatores: sociodemográficos, culturais, características pessoais do aluno, tipos de conteúdo, entre outros. Os professores precisam aplicar diferentes estratégias metodológicas que garantam o nível de aprendizado esperado em seus alunos, com potencial sensorial (visual, auditivo e cinestésico) a ser desenvolvido no âmbito das ciências sociais e técnicas. O objetivo do artigo foi determinar a incidência desses estilos de aprendizagem nas estratégias metodológicas para a formação de estudantes de ciências sociais e técnicas, para as quais foi feita uma análise da bibliografia recente sobre o assunto, consultando 40 documentos científicos,

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