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Fútbol callejero na escola: uma nova perspectiva para a inclusão de meninas.
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Especialização esportiva precoce: considerações e reflexões sobre o tema.
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Força de preensão manual e correlação com indicadores de crescimento e maturação em meninas com síndrome de down.
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Aspectos psicossociais de jovens atletas de rugby feminino Relação entre experiências e ansiedade competitiva.
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Ocupando os espaço da escola: uma breve etnografia sobre o território das meninas na escola.
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Insatisfação corporal em crianças praticantes de ginástica artística.
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Práticas pedagógicas na promoção do futebol e futsal para meninas e mulheres.
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#181 - Meninos jogam bola e meninas brincam de boneca? #OPodcastÉDelas com Daisy Motta, Ana Luiza Lopes e Edina Camargo.
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As Meninas e o Futebol: Sentidos Sobre o Jogar Construídos Dentro de Um Contexto de Ensino Tradicional.
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Jogar Futebol Como Uma Garota: Relações com o Saber e os Estudos de Gênero.
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Dupla Carreira de Meninas no Futsal: a Influência do Ambiente do Desenvolvimento de Carreira na Construção da Identidade Esportiva.
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As Meninas Não Querem Jogar? Uma Revisão Sobre Aspectos Didático- Metodológicos na Educação Esportiva de Meninas.
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Relações e Sentidos Construídos Por Meninas em Um Contexto de Ensino-aprendizagem-treinamento do Futebol.
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A Participação das Meninas nas Aulas de Educação Física: Dilemas de Um Professor no Ensino do Futsal.
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O Fenômeno Arquibancada: Análise do Afastamento das Meninas nas Aulas de Educação Física do Ensino Médio em Uma Escola na Rede Estadual de Minas Gerais.
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E a Gente Teve Que Aprender a Conviver: Meninas e Futsal Escolar.
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Incorporar Meninas nas Aulas de Esporte: Pensando Possíveis Articulações Entre os Estudos de Gênero e a Pedagogia do Esporte.
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A Prática do Basquetebol Por Meninas nas Aulas de Educação Física Escolar no Município de Volta Redonda: a Visão dos Professores.
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Relação Entre Pressão Arterial Sistólica e Diastólica com a Razão Cintura Para Estatura em Escolares da Cidade de Ponta Grossa.
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Meninas e futsal: um estudo sobre questões de gênero na educação física da escola e para além de seus muros. .
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Perfil de Estado Nutricional de Meninas Participantes de Projeto de Iniciação Esportiva na Modalidade Voleibol.
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Pico de Velocidade de Crescimento em Meninos e Meninas de 10 a 14 Anos de Idade.
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Avaliação das Habilidades Motoras: Diferenças Entre Meninos e Meninas do Município de Florianópolis/ Sc.
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Aptidão Física de Escolares Florianopolitanos: Diferenças Entre Meninos e Meninas.
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