A construção coletiva de boas práticas educativas nas aulas de educação física: construindo experiências no ensino fundamental
Por Sergio Roberto Chaves Junior (Autor), Kaio Felipe Lopes da Silva (Autor), Leticia Cardoso Calheiros (Autor), André Lago dos Santos (Autor).
Resumo
Apresentamos as ações desenvolvidas no projeto “Saberes e Práticas da Educação Física Escolar: construindo boas práticas e partilhando experiências no ensino fundamental”. Boas práticas educativas são caracterizadas pelo sentido formativo no acesso à cultura e na humanização das relações sociais desenvolvidas nos momentos das intervenções escolares (CHAVES JUNIOR, MEURER e TABORDA DE OLIVEIRA, 2014). Esse entendimento tem conduzido a proposta pedagógica com o tema jogos e brincadeiras tradicionais, desenvolvida na E.M Júlia Amaral Di Lenna, em Curitiba-PR, com estudantes do ensino fundamental I, descritas a seguir.
