Bicicleta na escola: formação em ciclismo educacional para professores de educação física da cidade de Curitiba

A bicicleta, enquanto, tema está na ordem do dia. Em uma sociedade do tipo urbanizada (Oberzaucher, 2027) a bicicleta é um veículo prático e rápido para um trânsito cada vez mais caótico, um meio sustentável para desacelerar a degradação do meio ambiente como um todo e, principalmente uma maneira de se manter ativo e em contato com a cidade. Com ou sem rodinhas a bicicleta é um elemento presente em todas as culturas, e, portanto, possível de estar na escola. A escola é o ambiente por excelência no qual, mais do que passar os conhecimentos do passado, é o lugar no qual se projeta e cria o futuro (Prensky, 2019). O componente curricular Educação Física, de modo geral, deve problematizar e didatizar aqueles elementos da chamada cultura corporal de movimento da qual a bicicleta faz parte. A bicicleta já está presente na escola, no entanto, ela normalmente encontra-se encostada nos muros e, quando existe um paraciclo ela está lá estacionada. Dentro, mas, ainda fora da escola.

Acessar