Caracterización de Las Demandas Físico - Fisiológicas Según Experiencia Y Métodos de Enseñanza En Baloncesto Escolar
Por María Graças Gamero (Autor), Juan M Anuel García - Ceberino (Autor), Sebastián Feu (Autor).
Resumo
La metodología que utiliza el profesor de Educación Física en sus sesiones condiciona la aptitud físicade los alumnos, pues implica cargas de trabajo diferentes. El objetivo del estudio fue cuantificar y comparar, enfunción del método de enseñanza y laexperiencia previa del alumno, la carga externa (eTL) e interna (iTL) derivadasde la aplicación de tres programas de intervención basados en métodos de enseñanza diferentes, Tactical GamesAproach (TGA), Direct Instruction (DI) y Service Teacher ́s Basketball Unit (STBU) para la enseñanza del baloncestoescolar.
