Resumo

O tempo de reação (TR) é considerado uma ferramenta para avaliação cognitiva. Testes de tempo de reação em tarefas manuais são mais simples e podem ser mais fáceis para aplicação no contexto da prática clínica do que protocolos de tempo de reação na marcha, por exemplo. Objetivo: comparar o tempo de reação de adolescentes e idosos em uma tarefa manual. Métodos: Foram comparados os escores de tempo de reação entre idosos independentes (n=34) e adolescentes em idade escolar (n=34) através de um software específico. Resultados: Os idosos demonstraram tempo de reação maior que os adolescentes (p<0,001), evidenciando o declínio da função neuromotora ao longo da vida. Conclusão: Idosos da comunidade sem atenção especial na sua saúde cognitivo-motora demonstram tempo de reação aumentado. A avaliação por meio de uma tarefa manual foi eficaz para observar diferenças devido à idade com potencial aplicação clínica

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