Contando as horas para brincar e se-movimentar: o recreio escolar no ensino fundamental - anos iniciais

Atualmente, muito se fala sobre a importância do brincar na Educação Infantil, mas não é só nessa fase escolar em que as brincadeiras são significativas, a exemplo, o Ensino Fundamental - Anos iniciais, onde as crianças passam por mudanças bruscas de estrutura social e escolar, em que o brincar, encontra-se reduzido ao recreio e as aulas de educação física. E o que seria a escola sem o recreio? Para a criança, com certeza seria sem cor, sem vida e sem sentido. Pois é durante esse pequeno espaço-tempo, que os alunos têm a oportunidade de desvincular-se da rotina incessante de conteúdos e dos padrões de comportamentos para vivenciarem suas vontades, sendo livres para se divertirem em movimento no seu próprio mundo de fantasias, onde o brincar é o seu respirar (KUNH, 2016).

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