Resumo

O trabalho objetiva relatar uma experiência pedagógica com a corrida de aventura, desenvolvida com uma turma de 9º ano de uma escola de ensino fundamental de Soure, Ilha do Marajó-PA. A atividade abrangeu a prática encadeada das modalidades corrida de orientação, mountain bike e trekking. Visou envolver estudantes em situações que os permitissem superar desafios, assim como compreender a importância de preservação do meio natural. Foi possível observar a apreensão crítica do conhecimento trabalhado, o envolvimento significativo dos alunos na corrida de aventura, sua interação ativa com o espaço natural, bem como o enfrentamento de limites psicofísicos na exploração de riscos controlados.

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