Educación extraescolar: Un espacio para la co-responsabilidad de la enseñanza

La Ley N.° 21.778 y la Educación Física Escolar en Chile: alcances, tensiones y desafíos desde una perspectiva histórico-crítica
En noviembre de 2025, el Estado de Chile promulgó la Ley N.° 21.778, que establece la obligatoriedad de promover al menos 60 minutos diarios de actividad física en todos los establecimientos educacionales del país. La normativa se alinea con las recomendaciones de la Organización Mundial de la Salud (OMS) y constituye un avance significativo en materia de políticas públicas orientadas a la salud y la educación integral. Sin embargo, desde una perspectiva histórico-crítica de la Educación Física escolar, esta ley presenta tensiones relevantes, particularmente en relación con la autonomía pedagógica del profesorado y el riesgo de reinstalar una visión higienista e instrumental del cuerpo. El presente trabajo analiza los fundamentos de la ley, su contexto político y sanitario, y discute críticamente sus implicancias educativas, proponiendo una resignificación del tiempo destinado a la actividad física escolar desde el enfoque de las Prácticas Corporales y la Cultura Corporal.
 

Arquivo