Motricidades v. 6, n 2, 2022.

Em Motricidades

Sumário

Se todos/as somos filósofos/as por que estudar filosofia? E se não somos, para que estudá-la então?

O “sentido prático” e as lógicas relacionais do voleibol em território brasileiro

Análise Temática Reflexiva: interpretações e experiências em educação, sociologia, educação física e esporte

Relações de gênero na educação física escolar: contribuições da educação popular

Trabalho docente e aprendizado dos filhos na pandemia: com a palavra os docentes

Experiências partilhadas nas rodas de jongo na escola com as crianças

Editorial