Homens transexuais educação física na educação básica Homens transexuais em foco

O presente estudo visa apresentar como a transexualidade masculina se insere no contexto escolar nas aulas de Educação Física. Assim, utilizamos de uma abordagem qualitativa em pesquisa aliado ao método da história oral temática para reconstruir as trajetórias escolares dos três homens transexuais mineiros. Para análise do material produzido, ancoramo-nos nas vertentes dos estudos transviad@s e estudos interculturais. Percebemos em demasia o recorte generificado das atividades propostas, como apontaram os três interlocutores. Por fim, esperamos que esse debate por nós empreendido possa ampliar e despertar o interesse em práticas mais inclusivas e diversas nas aulas de educação física.

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