Introdução

Este Segundo Caderno de Debates nada mais é do que a continuidade de projetos iniciados peia gestão 93/94 da Executiva Nacional dos Estudantes de Educação Física - ExNEEF. Desta vez com o tema "Movimento Estudantil e Currículo", que foi urna das deliberações do XV Encontro Nacional dos Estudantes de Educação Física - ENEEF, ocorrido na cidade de João Pessoa - PB. de 18 à 23 de setembro de 1994. Cumprindo então com esta d.eliberação, a ExNEEF através da Coordenadoria d.e Ensino, Pesquisa e Extensão, veiculou esta publicação. 

Convidamos acadêmicos, professores e pesquisadores da área da Educação Física, assim como de outras áreas, para abordarem o assunto. Alguns responderam aos nossos pedidos, outros. por motivos desconhecidos, não enviaram os textos que lhes solicitamos. Dos textos recebidos (que são de inteira responsabilidade de seus respectivos autores), fizemos uma seleção cujo resultado está agora em suas mãos. Tudo isto ocorreu em meio a um milhão de contatos com: Direção da ESEF, Coordenadoria de Assuntos Estudantis., Pró-Reitoria de Extensão e Cultura e, Editora & Grgkftea Universitária da UFF'd - Instituição que deu todo o apoio para que este trabalho fosse concretizado. 

Vale ressaltar que o caráter deste caderno, no sentido de ser uma publicação que contemple a diversidade de idéias, ou seja, o debate propriamente dito, se manteve. Tomamos todos os cuidados em convidar pessoas identifimlas cora as riais distintas concepções de Educação Física, assim como de Currículo. O resultado é um material diversificado, cheio de matizes e nuances a respeito de um mesmo terna: polêmico, delicado e importante. 

Assim nasceu o Caderno de Dermes - Movimento Estudantil e Currículo, de forma que, o intuito desta introdução, foi apenas contextualizar ao leitor a idealização e concretização deste Segundo Volume, mostrando todos os passos de sua construção. 

Certos de estarmos contribuindo com o Movimento Estudantil e a Educaçir.o Física como um todo, gostaríamos de desejar-lhes uma boa leitura. 

Saudações Estudantis 
Ligandro Lopes Valente e Maria do Carmo Morales Pinheiro 

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