Maternidades, docência e educação física: rodas de conversa com docentes mães do curso de educação física, fisioterapia e dança da UFRGS
Por Lisandra Oliveira e Silva (Autor), Amanda Rosa Ferraz (Autor), Gabriela Nobre Bins (Autor), Elisandro Schultz Wittizorecki (Autor), Ana Luisa Madruga de Rodrigues (Autor).
Resumo
Este trabalho apresenta narrativas maternas de docentes da Escola de Educação Física, Fisioterapia e Dança (ESEFID) da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). É um recorte da pesquisa longitudinal “Maternidade, Docência e Educação Física: impactos dessas experiências construídas na formação inicial, na formação permanente e no trabalho de professoras de Educação Básica e do Ensino Superior no estado do Rio Grande Do Sul”, desenvolvida pelo Grupo de Estudos Qualitativos Formação de Professores e Prática Pedagógica em Educação Física e Ciências do Esporte (F3P-EFICE) e do Coletivo de Mães F3P-EFICE, ambos da ESEFID/UFRGS.
