Resumo

Esta pesquisa investiga a relação construída entre médicos sanitaristas e educadores na conformação pedagógica do campo da Educação Física no Brasil. Em uma perspectiva historiográfica, busca compreender como as diferentes matrizes científicas que orientavam médicos e educadores se colocavam em diálogo para consolidar um projeto de educação e saúde para a população por meio da educação física. A Secção de Educação Physica da ABE constitui-se como lugar da narrativa e o período delimitado, de 1924 a 1937, corresponde ao tempo de existência da Seção. Livros de atas, periódicos e publicações que circulavam na ABE compõe o corpus documental do estudo.

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