Resumo
o presente estudo teve por objetivo investigar alterações nos padrões eletrofisiológicos de sujeitos normais e destros durante o aprendizado motor do tiro prático de pistola, sob o efeito do metilfenidato. A literatura tem nos mostrado que o córtex cerebral, em particular, modifica-se em vários aspectos durante os mecanismos de aprendizagem. Neste sentido, a questão central desta pesquisa foi verificar se haveria ou não modificação cortical durante a prática sugerida, em função do uso de uma droga moduladora do sistema nervoso central que aumenta o estado de alerta e atenção do sujeito. Para tal, 20 sujeitos foram randomicamente divididos em dois grupos, que receberam diferentes tratamentos (placebo - 10mg de amido, ou 10mg de metilfenidato) em um delineamento duplo-cego. As medidas das variáveis comportamentais (precisão do tiro) foram gravadas durante 4 blocos de aprendizagem motora. As medidas das variáveis eletrofisiológicas (potência de alfa em T3, T4, P3 e P4) foram gravadas por meio da eletroencefalografia quantitativa (EEGq) em três momentos distintos: Linha de Base, Aprendizagem Motora, e Controle da Aprendizagem. A análise estatística das variáveis comportamentais foi realizada por meio de uma ANOVA Fatorial (2 Condições X 4 Blocos de Aprendizagem Motora),’ seguido do teste de Scheffé (p ~ 0,05). As variáveis eletrofisiológicas foram analisadas por meio de uma ANOVA Fatorial (2 Condições X 7 Blocos X 4 Setores do Escalpo), seguido do teste de Scheffé (p ~ 0,05). Os resultados denotaram haver diferenças significavas entre os desempenhos médios dos grupos em função do uso do metilfenidato, bem como uma senslvel melhora na precisão do tiro de ambos os grupos com o passar dos blocos de aprendizagem motora. Concomitantemente foi observada uma diminuição na potência média de alfa em todos os setores do escalpo analisados, durante a execução da prática motora, quando comparados aos blocos de linha de base e controle da aprendizagem. Tais resultados sugerem que o metilfenidato age diminuindo a potência de alfa em T3, T4, P3, e P4, quando o sujeito é engajado na execução de uma tarefa motora complexa, e que ocorre um aumento da atividade elétrica no córtex somatosensorial e visual durante o aprendizado do tiro prático de pistola. Sugere-se que o efeito do Metilfenidato seja estudado através de tarefas que permitam expor o mesmo sujeito aos momentos placebo e droga. Além disso, poderia ser feito um acompanhamento em longo prazo verificando as alterações produzidas por um possível efeito cumulativo do medicamento. Outros trabalhos podem ser desenvolvidos para se observar à dosagem especIfica para tais modelos, durante operações militares continuadas.
