Sobre
APRESENTAÇÃO
Esta Cartilha Digital reúne um conjunto de nove estratégias pedagógicas para se trabalhar com a dimensão crítica da mídia-educação na Educação Física Escolar. É fruto da pesquisa de dissertação intitulada: Mídias e Educação Física Escolar: caminhos para o ensino-aprendizagem da dimensão crítica da mídia-educação, desenvolvida no curso de Mestrado Profissional em Educação Física em Rede Nacional (ProEF), no polo UFAL.
A referida pesquisa e trabalho pedagógico foi realizado na cidade de Cajueiro-AL, em uma escola de Ensino Médio, pertencente a rede estadual. Nesse contexto, a experiência permitiu a criação de um jornal, por meio do estudo e criação de diferentes gêneros jornalísticos, como notícias, reportagem, crônicas visuais, charges, artigos de opiniões e infográfico. Todos foram mobilizados como estratégia para a expressão e formação da criticidade de estudantes do ensino médio no contexto da Educação Física escolar
