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O Artigo Como Capital Científico na Pós-graduação em Educação Física

Por C. Marchlewski (Autor), F. Nakamura (Autor), P.Maia da Silva (Autor), J.b Soriano (Autor).

Em VII Congresso Internacional de Educação Física e Motricidade Humana, XIII Simpósio Paulista de Educação Física

Resumo

A produtividade científica é valorizada no Brasil desde a década de 60 (séc.XX) e o artigo é o tipo predominante de disseminação do conhecimento não só no país, mas no cenário científico mundial.

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