O trato do futebol nas aulas de Educação Física: uma reflexão co-educativa

O presente trabalho visa compreender o trato do futebol nas aulas de Educação Física a partir de uma reflexão co-educativa norteada pela abordagem crítico-superadora, além de refletir sobre as construções sociais de gênero nas escolas e nas aulas de Educação Física. Tem como objetivo compreender como os professores de Educação Física pensam e elaboram suas aulas, dentro da metodologia co-educativa, esta que ainda é uma temática nova dentro da disciplina, para que assim o esporte futebol seja compreendido como uma prática social e não mais visto como um esporte generificado. Esta pesquisa é de cunho bibliográfico, isto é, busca refletir sobre referenciais teóricos de livros, artigos, dissertações e teses de autores que corroboram o presente estudo, ou seja, visam desmistificar a hegemonia masculina no esporte futebol.

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