Resumo

O presente trabalho investiga a utilização das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDICs) no contexto da Educação Física escolar no município de Peri-Mirim (MA), com foco em escolas localizadas na zona urbana (Sede) no ano de 2025. A escolha do tema decorre da crescente presença das TDICs na vida cotidiana de crianças e jovens, bem como da urgência de se refletir sobre sua integração nas práticas pedagógicas da Educação Física, tradicionalmente marcadas por atividades corporais presenciais. A pesquisa parte da constatação de que a realidade educacional de Peri-Mirim ainda apresenta estagnação em relação à incorporação de recursos tecnológicos. Questões estruturais, financeiras, administrativas e formativas dificultam a implementação de práticas pedagógicas mediadas por tecnologia, um cenário agravado pelo contexto da pandemia da COVID-19, que evidenciou lacunas no acesso às TDICs e na preparação docente para o ensino remoto.

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