Olé! - modelo de competição para adultos, pautada em valores de transformação social e em princípios da pedagogia do esporte na perspectiva interacionista

A competição é inerente à prática esportiva e carrega em seu formato, concepção e estrutura, uma série de valores. Dentro do Programa Sesc de Esportes, a competição tal qual se conhece em seus modelos tradicionais passa a ser ressignificada, abandonando o vencer enquanto valor principal e colocando os valores de integração, respeito à diversidade e transformação social como essência do competir. Nesta linha, muitas propostas são apresentadas sobre competições infanto-juvenis, mas ainda há grande dificuldade de se desprender de modelos tradicionais ao se propor competições para adultos. Objetivo: Apresentar um modelo de competição para pessoas adultas pautado em princípios da pedagogia interacionista, na valorização da diversidade, na participação e na transformação social. Desenvolvimento: O torneio Olé de futebol surgiu com o objetivo de fomentar espaços seguros para a prática do futebol para mulheres. Segue reafirmando esse propósito e amplia o olhar para outros públicos que compartilham das inseguranças da prática esportiva em espaços socialmente tidos como de domínio masculino. O formato do torneio valoriza a participação integral das equipes, não havendo eliminação em nenhuma fase e todas disputam a mesma quantidade de jogos. Embora haja uma classificação final, reconhecendo a importância da competitividade e seu potencial de aprendizado, essa classificação se dá a partir de jogos entre equipes que, na segunda fase do torneio, são alocadas por aproximação técnica, favorecendo um maior equilíbrio e possibilidade de êxito entre as participantes. Todas as equipes são premiadas e os critérios de desempate valorizam o jogo limpo. O Olé também amplia as ações de protagonismo feminino e de formação integral das participantes ao priorizar arbitragens femininas e promover bate papos e cursos que são colocados em prática no torneio. Sugestões: Ampliação de possibilidades de formação para as mulheres, assim como o fortalecimento de ações afirmativas que favoreçam a presença de públicos diversos.

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