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Práticas Corporais e Educação Física: os debates nos artigos do Grupo Corpo (FACED/UFBA) - 6

Por Luan Alves Machado (Autor),

Editora Autor. Brasil 2023. 122 páginas.

Sobre

APRESENTAÇÃO

Foi com grande alegria que recebi o convite para fazer a apresentação deste livro do Grupo Corpo vinculado a Faculdade de Educação da Universidade Federal da Bahia. Em primeiro lugar pelo excelente trabalho desenvolvido pelo grupo e que tem se debruçado sobre a temática da Educação Física e de áreas afins, principalmente em suas interfaces com a história e a memória. Além disso, pelo destaque e qualidade de suas produções, também, no que se refere ao campo de estudos do lazer entendido, pelo grupo, como um fenômeno e um direito social, fundamental na vida com qualidade de todos/as os/as cidadãos/ãs brasileiras.

Destaco também as oportunidades de ações em parceria que tenho estabelecido com o coordenador do grupo e um grande amigo, professor Coriolano Pereira da Rocha Junior e com os seus membros, a partir de um volume de atividades de ensino, pesquisa, extensão e de intercâmbios acadêmicos. Além disso, acessar e ler um volume de pesquisas produzidas sobre a Bahia, me remete a um lugar muito especial, mas também me faz ressaltar a importância dos trabalhos do grupo para compreender e contribuir com os desafios da realidade local.

Os 32 textos dessa coletânea versam sobre temáticas diferentes interligadas a quatro eixos principal focalizados pelo grupo: 1) História do Esporte e das Práticas Corporais; 2) Lazer: História, Conceitos e Usos Sociais; 3) Corpo e Cultura e 4) Práticas Pedagógicas, Educação Física e Outros Temas. O livro nos auxilia na compreensão das práticas corporais em diferentes contextos sociais, bem como nos apresenta, como um foco importante das pesquisas, as questões relacionadas a Educação e a Cultura.

Queria registrar ainda a preocupação dos/as autores/as com a questão dos marcadores sociais da diferença, tendo em vista as possibilidades de identificação de determinados indivíduos a algumas categorias sociais. Desse ponto de vista, destaco os textos que abordam as questões da classe social, das fases da vida, da negritude e do racismo e do gênero. Esses trabalhos apontam que as desigualdades e as diferenças não são “naturais”, mas sim, construídas socialmente e por isso, necessitam urgentemente serem contextualizadas e abordadas no contexto das pesquisas acadêmicas.

Essa é mais uma obra do Grupo Corpo que, certamente, irá contribuir com os debates nos campos da educação física, do lazer e da história e da memória. Por isso, parabenizo os/as organizadores/as e os/as autores/as pelo investimento no livro e pelo belo produto final. Por tudo que destaquei recomendo a leitura dessa obra e espero que esse sexto e-book do Grupo Corpo seja mais um alicerce para essa bela trajetória que vem sendo trilhada por seu coordenador e pelos/as seus/suas integrantes.

Hélder Ferreira Isayama
Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer (PPGIEL)
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG

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