Proposições metodológicas: as contribuições do Geppef no Gtt escola no Conbrace entre os anos de 2013 a 2023
Por Anaxímenes Albert Pereira Melo de Souza (Autor), Francisca das Chagas Oliveira Elias (Autor), Laina Caroline dos Santos Sousa (Autor), Naiara dos Santos Martins (Autor), Rarielle Rodrigues Lima (Autor).
Resumo
Desde sua criação em 1998, o Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Física (GEPPEF), vinculado ao departamento de Educação Física da Universidade Federal do Maranhão (UFMA), tem se consolidado como um espaço de articulação entre ensino, pesquisa e extensão, contribuindo para a difusão de práticas e saberes sobre a Educação Física no Maranhão. Situado em São Luís, o grupo se constituiu como lócus de reflexão sobre os sentidos da formação docente, as experiências escolares e as epistemologias do corpo no contexto da educação pública. Com uma trajetória marcada por ações coletivas e produção de conhecimento crítico, o GEPPEF tem participado ativamente de eventos acadêmicos, entre os quais se destaca o Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte/Congresso Internacional de Ciências do Esporte (CONBRACE/CONICE). Nesse contexto, este estudo propõe analisar as contribuições metodológicas produzidas por seus/suas integrantes no GTT2 Escola do CONBRACE/CONICE entre os anos de 2013 e 2023, considerando os modos como se configuram e se expressam as práticas investigativas e pedagógicas que atravessam essas produções.
