Relato da experiência de estudantes participantes de um projeto de extensão no planejamento e ensino da bocha paralímpico

A Educação Física é uma área do conhecimento que organiza, constrói e produz conhecimentos, com base em objetivos e princípios pedagógicos acerca da cultura corporal configurada nas mais diversas formas de práticas corporais (jogos, danças, ginásticas, esportes, artes marciais, atividades circenses, práticas corporais de aventura), as quais são fenômenos culturais e históricos carregados de significados, símbolos e que podem ocorrer no tempo livre ou no ócio de cada pessoa (Silva; Lazzarotti Filho; Antunes, 2014; Neira; Nunes, 2014; Silva, 2014; Soares et al., 1992). As práticas corporais são expressões individuais ou coletivas resultantes do conhecimento e da experiência do homem com as diversas manifestações dos jogos, danças, artes marciais, atividades circenses, ginásticas, prática corporais de aventura e esportes, desenvolvidas de modo sistemático ou não, constituídas por um conjunto de técnicas organizadas numa lógica específica e apresentando “um componente lúdico e por vezes ritualístico. Especificamente no caso das práticas corporais esportivas, seguem “[...] um conjunto de regras unificadas internacionalmente” elaboradas por “instituições organizadas de forma hierarquizada para a gestão/administração competitiva” (Silva, 2014, p.14).