Representações sociais de professores universitários sobre a importânica do lazer durante a pandemia de covid-19
Por Vagner Miranda da Conceição (Autor), Ana Mônica Serakides Ivo (Autor).
Em 5º Congresso Brasileiro de Estudos do Lazer CBEL & 19º Seminário o Lazer em Debate
Resumo
O objetivo desse estudo foi analisar a importância, ou não, do lazer para o professor universitário durante a pandemia de COVID-19. Estudo exploratório, usou formulário online e foi interpretado por meio da análise de conteúdo. Dos 587 professores participantes, 95,4% consideram o lazer importante. Bem-estar, qualidade de vida e manutenção da saúde foi a categoria mais expressiva em respostas evidenciando a associação do lazer com a necessidade de se sentir bem e ter prazer na vida.
