Revista da Associação Brasileira de Atividade Motora Adaptada - SOBAMA v. 18, n 2, 2017.

Em Revista da Associação Brasileira de Atividade Motora Adaptada - SOBAMA

Sumário

Análise do Desempenho Social e da Inclusão de Alunos com Deficiência nas Aulas de Educação Física

Significações Acerca do Processo de Inclusão Educacional no Curso de Graduação em Educação Física

Percepções da Comunidade Escolar Acerca da Inclusão: o Instituto Federal de Alagoas em Loco

História de Vida de Pessoas Deficientes Físicos Que Participam nos Projetos de Basquete Sobre Rodas e Atletismo Adaptado

Participação e interação social de alunos com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade nas aulas de educação física

Avaliação de Capacidades Físicas de Atletas de Basquetebol em Cadeiras de Rodas