Segundo Simposio Virtual de Educación Física San Miguel
Parte de Anais do Fórum de Estudos Olímpicos 2021 e III Simpósio Latino-americano Pierre de Coubertin . páginas 101
Resumo
El Instituto Superior de Educación Física “San Miguel” en su afán por brindar una educación integral y por formar profesores de Educación Física con una amplia gama de recursos, propone a sus estudiantes dentro de la cátedra “Gestión de Proyectos”, la planificación, coordinación y ejecución de una serie de conferencias de alto nivel educativo llamado Simposio Virtual en Educación Física. El mismo cuenta con la disertación de eminencias en el ámbito del deporte, provenientes de diferentes países, que abordan variadas temáticas relacionadas con el Movimiento Olímpico y la obra de Pierre de Frédy, Barón de Coubertin. El objetivo principal de esta valiosa iniciativa, va más allá del enriquecimiento intelectual y procedimental que le provee a los/las estudiantes que la llevan a cabo, sino que, al ser gratuito y destinado a público en general, resulta una fuente de información única para aquellos interesados en temas como: dopaje, género y deporte, alto rendimiento, deportes alternativos, deportes paralímpicos, lucha contra la violencia en el deporte, el juego como materia prima del ámbito deportivo, y por supuesto, el Olimpismo y la vida de Pierre de Coubertin, entre otros. Alumnos y alumnas, acompañados/as por los profesores/as de la catedra “Gestión de Proyectos” y sus adscriptos, planifican de marzo a octubre (mes de ejecución) el Simposio mediante reuniones semanales en las cuales convergen la totalidad de los cursantes de 4to año, así como reuniones semanales por comisiones en las cuales se ponen en juego temas específicos. Por ejemplo, la comisión de Administración se encarga de idear diferentes maneras de recaudar fondos que permitan salvar cualquier tipo de gasto que surja referido estrictamente al Simposio. En el año 2021 el ciclo de conferencias se llevará a cabo los días lunes 4, martes 5 y miércoles 6 de octubre de 8 a 13hs. Y serán transmitidas por la plataforma YouTube, lo que permite la visualización en vivo o diferido. Creemos en esta superadora propuesta, como estudiantes de la cátedra, nos sentimos privilegiados de contar con este tipo de experiencias que nos preparan para el siempre difícil ámbito laboral. Gracias a la tutela de profesores/as y adscriptos/as y el ferviente empuje estudiantil estamos encaminados a construir un espacio formativo muy potente y, de esta forma, mantener viva por siempre y para siempre la llama olímpica.
