Sustentabilidade, movimento e fotografia: trilha ecológica na troca de experiências e conhecimento entre estudantes

A relação entre educação ambiental e lazer permite abordar temáticas relacionadas ao meio ambiente, possibilidades da educação fora da sala de aula e experiências diversas. Apesar de atividades na natureza serem formas de consumo desta, Chao (2004) acredita que ainda demonstram a possibilidade de proteção do meio ambiente através do contato direto e de orientações adequadas. Trilhas ecológicas e fotografia são eficazes em conectar pessoas ao ambiente natural e sensibilizar para atitudes efetivas no exercício da cidadania. Os desafios para o desenvolvimento sustentável crescem e a educação é uma aliada. Este relato de experiência apresenta a avaliação dos conhecimentos gerados no CJCC Jequié em atividade de cunho ecológico alinhada à Agenda 2030. Dos resultados destaca-se a troca de conhecimento e o respeito ao ambiente visitado. Concluímos que a atividade gerou atitudes eficazes de consciência ambiental, maior conexão com a natureza e promoveu um momento de aprendizado aos participantes.

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