Tendências Epistemológicas na Produção do Conhecimento Científico em Educação Física e Esportes

O presente estudo objetiva compreender a produção científica na graduação, através da análise das monografias em seu processo de desenvolvimento, reconhecendo problemas de naturezas epistemológica, teórica e técnica. Buscamos responder como se caracteriza e quais as contradições entre teoria e prática na produção científica nos cursos de Licenciatura Plena em Educação Física, expressos nas monografias e nas disciplinas que orientam trabalhos acadêmicos. Utilizamos a pesquisa documental, defendendo a pesquisa como a possibilidade de acesso ao conjunto de conhecimentos produzidos para refletirem sobre a realidade no interior dos cursos de formação de professores de Educação Física

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