Treinamento resistido e a relação com o desenvolvimento psicomotor de adolescentes e adultos com tea
Por Cristiane de Oliveira Granj (Autor), Carlos Alberto Holdefer (Autor).
Resumo
O desenvolvimento psicomotor é um processo crucial que envolve a complexa interação entre habilidades motoras, cognitivas e emocionais ao longo da vida. Por outro lado, o autismo representa um transtorno do desenvolvimento que impacta significativamente a comunicação, o comportamento e as interações sociais de quem o vivencia. segundo o American Psychiatric Association (APA,2013), o autismo é um transtorno neurobiológico multifatorial do desenvolvimento; que compromete as áreas de interação e linguagem, apresentando um quadro sintomático muito extenso, envolvendo aspetos emocionais, cognitivos, motores e sensoriais. Outro aspeto marcante nesta população é a presença da hipotonia e a diminuição da força muscular (Pichardo et al., 2019). Com base nessas informações, torna-se evidente que adolescentes e adultos com autismo enfrentam uma variedade de desafios em suas rotinas diárias, demandando suporte abrangente para promover seu bem-estar de maneira eficaz. Nesse contexto, os exercícios físicos emergem como uma estratégia fundamental para aprimorar a qualidade de vida desses indivíduos.