Utilização do espaço escolar para orientações de primeiros socorros: um relato de experiência no programa ciência na escola
Por Lucy Guimarães Abreu (Autor), Maria Eduarda Nunes Borges (Autor).
Resumo
O presente relato de experiência descreve a participação em um projeto de pesquisa científica e de inovação tecnológica obedecendo ao edital nº. 002/2023 do Programa Ciência na Escola (PCE)2 da Fundação de Amparo à Ciência do Amazonas (FAPEAM), sobre como as orientações de primeiros socorros podem ser aplicadas na escola, em especial nas aulas de Educação Física. O conhecimento sobre os primeiros socorros é significativo entre os professores de educação física, pois os constantes movimentos nas aulas de educação física e as dificuldades na supervisão durante outras atividades escolares costuma acarretar em acidentes com lesões variadas (CUNHA, 2010, p. 10).
