As Atividades de Aventura e a Educação Lúdica na Perspectiva Interdisciplinar
Por Juliana Dias Breves (Autor), Letícia Emanuelle Freitas (Autor), Giuliano Gomes de Assis Pimentel (Autor).
Em III Congresso Brasileiro de Estudos do Lazer - CBEL ; XVII Seminário Lazer em Debate
Resumo
Na Modernidade, o lazer é uma prática social que disciplina o impulso lúdico. Com isso, a relação entre lazer e educação é constantemente marcada por equívocos, como se ambas as práticas só se justificassem em função do trabalho.
