As fases do ensino do Handebol
Por Lucídio Santos (Autor), José Carlos Mendes (Autor).
Parte de Teoria e prática do ensino e aperfeiçoamento no handebol . páginas 90
Resumo
NOSSO OBJETIVO COM ESTE CAPÍTULO É QUE VOCÊ:
Conheça os princípios pedagógicos do processo de ensino - aprendizagem do handebol a partir da dinâmica própria do jogo, articulando - os às demandas de tomada de decisão, cooperação - oposição e ocupação de espaços. Delineamos as fases e etapas formativas - da iniciação esportiva ao aperfeiçoamento / especialização - explicitando objetivos, ênfases metodológicas e critérios de progressão. Por fim, mapeamos características e conteúdos prioritários para as categorias de base, indicando eixos técnicos - táticos, capacidades físicas e componentes socioemocionais que orientam o planejamento e a avaliação em diferentes idades.
