Revista Didática Sistêmica (REDSIS) v. 25, 2023.

Em Revista Didática Sistêmica (REDSIS)

Sumário

A relação da educação física com o ensino remoto na percepção dos professores de escolas públicas e privadas

O estágio supervisionado em educação física Desafios e aprendizados no ensino remoto

O apagamento do termo “práticas corporais” em ações do ministério da saúde: uma análise do período 2019-2021

A base nacional comum curricular como aliada ara o ensino das lutas no ambiente escolar base

Dialogando com os conceitos lutas, artes marciais, esportes de combate (e demais variações) na perspectiva da BNCC

Estudo de caso: vivência das lutas na escola a partir da formação docente

Lutas, artes marciais e esportes de combate na educação física brasileira: avaliando e reavaliando perspectivas

Praxiologia motriz e jiu-jítsu brasileiro Rede de troca de papel sociomotor e as propriedades do espaço motor

Os saberes relativos às lutas/artes marciais nos documentos curriculares oficiais da educação física Entre ausências e (in)consistências

Apresentação do dossiê - as lutas corporais na educação física escolar

Editorial

Memória da disciplina de lutas e artes marciais na formação em educação física no Brasil