Revista Portuguesa de Ciências do Desporto, n 1, 2022.

Em Revista Portuguesa de Ciências do Desporto

Sumário

Problematização sobre as vantagens de modelos centrados no aluno versus centrados no professor no ensino da educação física

Utilização de análise dimensional na natação: Uma revisão narrativa.

Desenvolvimento do nível de jogo numa época de jogos de invasão do modelo de educação desportiva: Efeitos do sexo e nível de habilidade dos alunos.

Perfil somato-fisiológico de atletas de futsal feminino sub-17.

Examinando a interação entre o desenvolvimento da performance, a participação no jogo e contexto de prática ao longo de duas épocas no modelo de educação desportiva em jogos de invasão.