O sonhar e ser: caminhos percorridos na trajetória do pesquisador em educação física no Brasil

As pesquisas desenvolvidas no Brasil são em sua maioria realizadas nas diversas universidades públicas, das quais figuram-se entre as melhores instituições de ensino da América Latina e são construídas por diversos personagens: graduandos, pós-graduandos e docentes. Objetivo: Nesse sentido, o presente texto tem por objetivo relatar os caminhos, experiências e as trajetórias do sonhar e ser pesquisador no país. Desenvolvimento: A minha trajetória de pesquisador pode ser dividida em três eixos. O primeiro refere-se ao acesso ao ensino superior, através da criação das universidades federais no interior do país, fiz a minha graduação na Universidade Federal do Recôncavo da Bahia e por meio dela deslumbrei novos horizontes como cursar o mestrado e doutorado na FEF/UNICAMP. O segundo eixo está intimamente ligado ao primeiro, que diz respeito à permanência estudantil na graduação e pós-graduação por meio das bolsas de estudos, bolsas de auxílio estudantil e auxílios para participação de congressos científicos internacionais, nacionais e regionais. Por fim, o último eixo trata-se da rede de apoio que foi criada, permitindo que eu me dedicasse aos estudos, refiro-me à família, aos amigos e aos professores engajados com a minha formação. Sugestão: A partir da experiência relatada, como sugestão indico que política nacional de permanência estudantil seja revisada periodicamente a fim de abranger mais pessoas e que os valores oferecidos sejam atualizados e condizentes com a realidade socioeconômica de cada região.

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