Por projetos de nação: Inezil Penna Marinho e os editoriais da revista brasileira de educação física (1946–1952)
Por Lucas Oliveira Rodrigues de Carvalho (Autor), Juliana Martins Cassani (Autor), Antonio Jorge Gonçalves Soares (Autor).
Parte de Mais histórias da educação física no Brasil . páginas 357 - 383
Resumo
A trajetória de Inezil Penna Marinho, personagem decisivo na organização da Educação Física brasileira entre as décadas de 1930 e 1950, vem ganhando centralidade nos estudos historiográficos que investigam a constituição do campo. Sua atuação multissetorial – que articula formação humanística, engajamento esportivo, inserção institucional e intensa produção intelectual – sinaliza um agente cuja influência ultrapassou os limites da docência e da técnica, alcançando dimensões políticas, editoriais e culturais (Dalben, 2011; Oliveira et al., 2015a). Nesse cenário, compreender seu papel exige examinar não apenas suas obras e cargos, mas os dispositivos por meio dos quais ele produziu sentidos e organizou debates. Entre esses dispositivos, a Revista Brasileira de Educação Física (RBEF) ocupa posição privilegiada. Criada em 1944, em um momento de expansão dos impressos especializados e de fortalecimento das instituições dedicadas à Educação Física (Cassani; Ferreira Neto; Santos, 2021), a revista rapidamente se tornou um espaço de circulação de ideias, disputa de agendas e afirmação de valores acerca da profissão.
