Sobre
Este livro não é uma extensão ou ampliação, é sim, continuação do que se viu na obra - Histórias da Educação Física no Brasil. Os textos que são aqui apresentados trazem mais produções, na forma de artigos, daquilo que se vive cotidianamente em grupos de pesquisa, que de longo tempo se dedicam aos estudos históricos em Educação, Educação Física, Esporte, Lazer e História.
Os grupos que mais uma vez se afinam para a produção deste livro são: Grupo CORPO e Grupo Proteoria. O Grupo CORPO está vinculado à Universidade Federal da Bahia, na Faculdade de Educação, e ao Programa de Pós-graduação em Educação. O Grupo Proteoria se vincula à Universidade Federal do Espírito Santo, em seu Curso de Educação Física, e ao Programa de Pós-graduação em Educação Física, mas também conta com a presença de pessoas pesquisadoras de outras Instituições.
Todo o material trazido aqui é mostra de um trabalho de longo tempo destes grupos, em atividades que se dão nos Cursos de Graduação, na Pós-graduação, nos campos de estudos da Educação, Educação Física, Lazer e História.
Sumário
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Página
5 -
Página
17 -
O lazer em Salvador entre os anos de 1920 e 1935: cotidiano, espaços e experiências
Por Danilo Raniery Alves Freire Coriolano P. da Rocha Junior
Página
47 -
Página
77 -
Página
103 -
Página
137 -
O futebol nas crônicas gavionadas: identidades e representações (1949-1954)
Por Paulo Victor da Silva Santos Luis Vitor Castro Junior
Página
153 -
De Salvador ao Rio De Janeiro - a trajetória inicial de Waldemar Santana no cenário do vale-tudo (1953–1955)
Por João Paulo Silva de Oliveira Coriolano P. da Rocha Junior
Página
171 -
A consolidação das práticas esportivas estudantis na cidade de Salvador em meio à turbulência política pós 1964
Por Natanael Vaz Sampaio Junior Coriolano P. da Rocha Junior
Página
189 -
Página
223 -
Página
247 -
A imprensa como dispositivo de uso didático-pedagógico: contribuições para a escolarização da educação física (1932-1960)
Por Juliana Martins Cassani Lucas Oliveira Rodrigues de Carvalho Larissa Oliveira Machado Marcos Vinicius Pereira de Mesquita Amarílio Ferreira Neto
Página
279 -
Prescrições para praticar e ensinar a educação física: uma análise sobre a materialidade de periódicos (1932-1960)
Por Juliana Martins Cassani Larissa Oliveira Machado Carolina Torres Alves de Almeida Ramos Guilherme Gonçalves Baptista Amarílio Ferreira Neto Lucas Oliveira Rodrigues de Carvalho
Página
317 -
Por projetos de nação: Inezil Penna Marinho e os editoriais da revista brasileira de educação física (1946–1952)
Por Lucas Oliveira Rodrigues de Carvalho Juliana Martins Cassani Antonio Jorge Gonçalves Soares
Página
357 -
Redes para a internacionalização da educação física (1944-1952)
Por Juliana Martins Cassani Beatriz da Silva Gomes Ana Alice Cabral de Souza Marcos Vinicius Pereira de Mesquita Lucas Oliveira Rodrigues de Carvalho
Página
385 -
Centro de Memória Inezil Penna Marinho: Encontros entre o ensino, a pesquisa e a extensão (2023-2025)
Por Juliana Martins Cassani Carolina Torres Alves de Almeida Ramos Guilherme Gonçalves Baptista Adriana Santos Oliveira Vittorio Domenico Chagas Alves
Página
415 -
A constituição de projetos formativos da educação física na américa latina: análise de periódicos e autores da história
Por Gabriel dos Santos Pinheiro Renato Pereira Coimbra Retz Felipe Ferreira Barros Carneiro Amarílio Ferreira Neto
Página
453 -
Disputas políticas, intercâmbio de ideias e possibilidades educativas: as seções do I congresso Panamericano de educação física
Por Gabriel dos Santos Pinheiro Renato Pereira Coimbra Retz Felipe Ferreira Barros Carneiro Amarílio Ferreira Neto
Página
477 -
Página
517 -
A educação física na obra de Valter Bracht
Por Renato Pereira Coimbra Retz Felipe Ferreira Barros Carneiro Amarílio Ferreira Neto
Página
545 -
A educação física na obra de Lino Castelani Filho
Por Renato Pereira Coimbra Retz Felipe Ferreira Barros Carneiro Gabriel dos Santos Pinheiro Amarílio Ferreira Neto
Página
587