Prescrições para praticar e ensinar a educação física: uma análise sobre a materialidade de periódicos (1932-1960)
Por Juliana Martins Cassani (Autor), Larissa Oliveira Machado (Autor), Carolina Torres Alves de Almeida Ramos (Autor), Guilherme Gonçalves Baptista (Autor), Amarílio Ferreira Neto (Autor), Lucas Oliveira Rodrigues de Carvalho (Autor).
Parte de Mais histórias da educação física no Brasil . páginas 317 - 355
Resumo
Este capítulo constitui-se fruto da tese de Doutorado de Cassani (2018) e compõe um conjunto de publicações relacionadas com a materilidade de impressos da Educação Física que, desde o ano de 1932, têm se dedicado à orientação da prática e da formação das pessoas que ensinariam os exercícios físicos na escola. O diálogo com os estudos de Ferreira Neto (2005a, 2005b) ofereceu-nos as bases para analisar cinco revistas da área identificadas pelo autor como a imprensa periódica de ensino e de técnicas. Por se tratar de uma tese, ampliamos o conceito, compreendendo esses materiais como dipositivos de uso didático-pedagógico.
