Graduação em Educação Física e em Ciências Sociais pela Universidade de São Paulo (1989 e 1999). Especialista em Lazer e Recreação pela UNICAMP (1992). Participante do GEPAE - USP, onde desenvolveu seu doutorado (2009) e onde também concluiu seu mestrado em Educação (2004) abordando as relações entre as políticas públicas de educação e o lazer. Atualmente é professor da EACH-USP Leste, no curso de Bacharelado em Lazer e Turismo. Professor e orientador credenciado junto ao PPGTUR - Programa de Pós-graduação em Turismo e no PROMUSPP - Programa de Pós-graduação em Mudança Social e Participação Política. Orienta, realiza pesquisas e ministra aulas das disciplinas relacionadas ao planejamento e gestão pública do lazer e ao entendimento do lazer e do turismo como fenômenos sociais. Principais campos de interesse: Sociologia da Educação, Sociologia do Esporte; Gestão Pública do Lazer e do Turismo; Políticas Públicas de Lazer. Nos últimos anos, tem atuado na pesquisa e intervenção profissional em relação aos espaços públicos de lazer e parques urbanos. Realizou recente estágio pós doutoral na Universidade de Girona (2018), na Catalunha, e investigou diversos modelos de gestão de parques urbanos em diversas cidades. Participou como palestrante nos primeiros congressos internacionais de parques urbanos realizados no México, onde também visitou diferentes modelos de parques. Desde 2019 é ativista junto ao Fórum Verde Permanente de Parques, Praças e Áreas Verdes da Cidade de São Paulo. Coordena o Coletivo TerCor - Territorialidades e Corporeidades no Lazer e Turismo, que desenvolve ações de pesquisa, ensino e ações comunitárias especialmente na Zona Leste de São Paulo. Acredita no potencial transformador e educativo do uso público dos espaços coletivos urbanos. É pai da Tainá e do Pedro, ama educar e acredita que este é o único modo de mudar o mundo.

na Biblioteca

Tese


Doutorado
O espetáculo da educação: os centros educacionais unificados do município de São Paulo como espaço público de lazer
Mestrado
A escola pública e o lazer: um estudo de caso do programa parceiros do futuro - SEE/SP

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