Atividade:

Professor Associado III do CEFD/UFES. Líder do Centro de Estudos Olímpicos (ARETE). Foi Coordenador do PPGEF (mestrado e doutorado) da UFES entre 2009 e 2015 e tutor do PET/EF entre 2002 e 2012.

Experiência Profissional:

Formado em 1984 pela UERJ, foi durante 13 anos docente no ensino fundamental (CP II/RJ) e é há 16 anos docente no ensino superior. 

Interesse:

Estudos sócio-antropológicos das práticas corporais e estudos olímpicos

na Biblioteca

Tese

Doutorado
Esporte, Movimento Olímpico e Democracia: o Atleta Como Mediador.
 Mestrado
Mens Fervida In Corpore Lacertoso? As Atitudes dos Atletas Olímpicos Brasileiros Frente Ao Olimpismo.
Mestrado
Abordagens Didáticas de Projetos de Educação Olímpica na Ibero-américa
 Mestrado
Problematizando a Relação Existente Entre o Programa Escola Viva e o Ensino do Esporte Competitivo Tendo Como Foco a Dimensão Atitudinal
 Mestrado
Investigação do Nível de Conhecimento Sobre as Temáticas do Movimento Olímpico no âmbito de Competição Escolar no Espírito Santo
 Graduação
Esporte e Valores Sociais
 Doutorado
Educação Olímpica nos Jogos Rio 2016: Entre o Conhecimento e o Mundo da Vida
 Mestrado
A Inclusão Social Pela Participação em Um Projeto Esportivo de Caráter Social: Uma Avaliação a Partir da Perspectiva de Seus Egressos
 Mestrado
A Ação-Reflexão-Ação dos Saberes Docentes dos Mestres de Karatê: Construindo Indicadores para a Transformação da Prática Pedagógica
 Mestrado
Valores em Jogo: Possibilidades Para Educação Olímpica na Educação Física Escolar
 Mestrado
Um Mundo, Um Sonho. Uma Utopia? Narrações Midiáticas de Valores Olímpicos e Esportivos na Cerimônia de Abertura dos Jogos Olímpicos de Pequim-2008
 Mestrado
Práticas Corporais nas Comunidades Quilombolas: Significados das Manifestações Culturais na Escola de Monte Alegre
 Mestrado
Educação Olímpica na Educação Física Escolar: Avaliação da Efetividade de Atividades Específicas Para a Dimensão Atitudinal no Comportamento de Escolares do Ensino Fundamental (i)
 Mestrado
Estudos Olímpicos: Valores no Jogo da Inclusão
 Mestrado
Educação Olímpica no Ensino Médio: Validação Qualitativa de Um Material Didático de Educação em Valores Por Meio do Esporte
 Mestrado
Valores em Jogo: Cerimônias Esportivas Como Rituais Seculares de Emulação de Valores
 Mestrado
Narrativas Identitárias do Nacional nos Jogos Olímpicos de Inverno Vancouver 2010
 Mestrado
Capoeira e Eficácia Simbólica: Alguns Apontamentos
 Mestrado
Comunidades Tradicionais e Práticas Corporais: Continuidades e Descontinuidades
 Mestrado
O Brasil Visto Pelas Lentes da Copa do Mundo
 Mestrado
Educação em Valores no Contexto Escolar: Um Estudo de Caso
 Mestrado
Relações Intersetoriais no Soe Enquanto Política Pública Que Atua com Práticas Corporais Para a População Idosa
 Graduação
A Reflexividade nos Discursos Identitários da Capoeira
Nenhuma publicação

Livro

Universidade e Estudos Olímpicos: Seminarios España-
Estudos Olímpicos Current Crossroads Intelectual
Universidade e Estudos Olímpicos Seminários España-Brasil 2006

Capítulo de Livro

Cara e Coroa: as Duas Faces do Esporte no Século Xxi
A Centralidade do Estado na Amplitude das Ações de Educação Olímpica: Uma Experiência Rio 2016
Análise Documental dos Pecs de Educação Olímpica Certificados Pelo Comitê Brasileiro Pierre de Coubertin
Educação Física Escolar: o Esporte Forma o Sujeito em Sua Plenitude?
Trajetória e Perspectivas do GTT Corpo e Cultura
Revisão da Educação Olímpica Como Inovação de Sustentabilidade Antes e Depois dos Jogos Olímpicos de 2016
O Atleta Olímpico
Estudos Olímpicos – Academia Olímpica Brasileira – Educação Olímpica

Artigos publicados no Periodico

Tradição e Identidade: o Ticumbi de Itaúnas em Cena
Notas Etnográficas Sobre a Educação em Valores no Contexto Escolar
Entre as Atividades Promovidas e o Consumo Produtivo: Análise das Práticas dos Jovens Atletas de Elite nos Jogos Olímpicos da Juventude
Continuidades e Descontinuidades das Práticas Corporais na em Uma Comunidade Tradicional
Os Brasileiros e a Copa no Brasil: o Antes, Durante e Depois da Competição Sob as Lentes de o Globo
Humanised Soccer as a Pedagogical Project For Teaching Values In School a Study Of An Autobiographical Narrative Of a Physical Education Teacher
A Base Nacional Comum Curricular e Seus Desdobramentos Para a Educação Física
A Percepção Discente em Relação às Aprendizagens dos Conteúdos Atitudinais nas Aulas de Educação Física Escolar: Um Estudo de Caso
Beijing 2008: os Jogos Olímpicos, a Cidade e os Espaços
Batalha de Berna (1954): a Luta Pelos Sentidos de Identidade no Campo de Futebol
A Sociologia Pública no Campo da Produção e Intervenção em Esporte e Lazer
A Reflexividade nos Discursos Identitários da Capoeira
A Ação-reflexão-ação dos Saberes Docentes dos Mestres de Karatê: Construindo Indicadores Para a Transformação da Prática Pedagógica.
O Estabelecimento dos Esportes Náuticos no Rio Grande do Sul na Primeira Década do Século XX: Entre o Ruder e o Remo
O Material de Apoio Curricular Para a Educação Física do Estado de São Paulo Segundo as Tipologias dos Conteúdos
Doping no Esporte: Uma Análise Tendo Como Foco os Atletas Olímpicos Brasileiros e Alemães
Frozen Bananas: Esporte, Mídia e Identidade Brasileira nos Jogos Olímpicos de Inverno
Discursos Identitários da Capoeira na Revista Brasileira de Ciências do Esporte (rbce)
Bandas de Congo e Política Oficial: Cenários de Tradições e Transformações Estéticas Corporais
Noções de Identidade da Educação Física Escolar na Construção de Material Didático de Educação Olímpica
O Programa Olímpico Inspire de Londres 2012 Inspirou Uma Geração? Uma Visão Realista
Megaeventos Esportivos
Futebol e Sociabilidade : Faces Tradicionais e Modernas de Um Clube de Futebol
O Programa de Pós-graduação em Educação Física / Ufes: Pesquisa e Ensino em Atividade Física & Saúde
Quem São os Vencedores e os Perdedores dos Jogos Olímpicos?
Estudo Comparativo da Autonomia de Ação de Idosas Praticantes e Não Praticantes de Exercícios Físicos Regulares
Os Jogos Olímpicos de Inverno de Vancouver (2010): Uma Pesquisa Etnográfica Sobre Narrativas de Identidade Nacional
Estudo Comparativo da Autonomia de Ação de Idosas Residentes em áreas Rurais e Urbanas.
Rituais Escolares: Notas Sobre Jogos e Olimpíadas Escolares Como Rituais
Copacabana, uma Educação: Uma Análise Critica do Segundo Tempo, Um Programa de Educação Olímpica dos Jogos do Rio 2016
Doping: Argumentos em Discussão
Notas Para Uma Análise da Produção em Ciências Sociais Sobre Doping no Esporte

Artigos publicados em evento

O Esporte e as Drogas Notas Para Um Exame dos Argumentos Anti-doping
Práticas Pedagógicas da Educação Física Escolar: o Ensino em Valores em Diversos Conteúdos
A Emulação de Valores em Cerimônias Esportivas Escolares
Notas Sobre o Enquadramento Axiológico do Ensino dos Esportes: Problemas e Perspectivas
A Construção das Narrativas Identitárias da Capoeira
Comunidades Quilombolas e Práticas Corporais Identitárias: Uma Revisão Sistemática
Antecedentes Históricos a Coubertin nos Jogos Olímpicos da Era Moderna
O Grupo de Dança da Universidade do Brasil Vai Aos EUA- Um Intercâmbio Quente no Inicio da Guerra Fria
A Reflexividade nos Discursos Identitários da Capoeira
Educação Olímpica nos Jogos Rio 2016: Programa Transforma
Valores em Jogo: Possibilidades Para Educação Olímpica na Educação Física Escolar
O Duplo Caráter do Esporte: Um Estudo Etnográfico Sobre as Perspectivas de Atletas dos Jogos Olímpicos da Juventude (joj) de Buenos Aires 2018
O Território Ocupado – Mapeando as Práticas Corporais na Orla de Vitória (es)
Mostrando os Cinco Anéis Para o Mundo: os Jogos Olímpicos, a Televisão e a Cerimônia de Abertura
Comparing Values And Conceptions Of German And Brazilian Olympic Athletes: Heroes, Performers Or Mediators?
Tradição e Valores no Ensino do Judô Contemporâneo
Perfil de preferências culturais e desportivas dos alunos do Colégio Pedro II - Rio de Janeiro

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