Formação em Educação Física - Especialização em Educação Física para Pessoas com Deficiência pela UFU - Mestrado e Doutorado pela UNICAMP em Educação Física. Está no CBCE desde 1996 e na SOBAMA desde sua criação. É professora da Escola Superior de Educação Física de Jundiaí e da Universidade São Judas onde, atualmente, é vice coordenadora do Programa de Pós Graduação Stricto Sensu em Educação Física - Mestrado e Doutorado. Temas de interesse: educação física escolar, inclusão e diferença, esporte adaptado e dança.

na Biblioteca

Tese

Mestrado
Reflexões Sobre a Educação Fisica Para Portadores de Necessidades Educacionais Especiais a Luz da Individualização
 Doutorado
Da Avaliação a Gestão de Processo: Uma Proposta de Instrumento Para Acompanhamento da Inclusão Contextualizada no Transcorrer de Atividades Motoras
Nenhuma publicação
Mestrado
Idosos e o Esporte: Perfil, Percepções e Ressignificações a Respeito da Velhice e da Participação em Competições Esportivas
 Mestrado
Obras Didáticas Para a Educação Física Escolar
 Doutorado
O Exercício da Reflexão em Um Programa de Formação Continuada de Professores de Educação Física em Roraima
 Mestrado
Educação Física nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental a Luz de John Dewey: Aprendizagens de Um Professor em Autoestudo
 Mestrado
Os Significados dos Materiais Didáticos na Prática Pedagógica de Uma Professora de Educação Física: Uma Pesquisa Colaborativa
 Mestrado
A Construção de Saberes em Professores de Escolas de Esportes no Setor Público
 Graduação
Respostas Cardiovasculares Agudas em Adolescentes com Síndrome de Down Submetidos a Diferentes Testes de Concentração Voluntária Isométrica Máxima
 Doutorado
Programas de Natação Para Pessoas com Deficiência no Brasil
 Mestrado
Efeitos de Um Programa de Treinamento Físico Sobre Indicadores de Aptidão Física em Duas Crianças com Síndrome de Prader-willi
 Doutorado
A Trajetória Para a Autonomia de Atletas com Deficiência Intelectual na Perspectiva Bioecológica do Desenvolvimento Humano
 Doutorado
Inclusão de Alunos com Deficiência nas Aulas de Educação Física Escolar em Escolas Públicas Municipais de Fortaleza (ce)
 Mestrado
Significado das Ações de Promoção da Saúde e Atividade Física de Adolescentes do Ensino Médio no Município de Campo Largo (PR)
 Mestrado
Educação Física no Ensino Médio: a Percepção dos Estudantes Sobre as Aulas
 Doutorado
Desenvolvimento e Avaliação de Um Guia de Atividade Física Para Melhoria das Condições de Saúde de Pessoas com Síndrome de Prader-Willi
 Doutorado
Desconstruindo o Futebol e a Erotização da Dança: Uma Experiência na Educação Física da Escola do Campo no Mata Cavalo
 Mestrado
Frequencia da Obesidade e Seus Fatores Determinantes em Crianças e Adolescentes com Sindrome de Down Atendidas em Um Centro de Referencia

Livro

EDUCAÇÃO FÍSICA e os desafios da inclusão

Capítulo de Livro

O ser e o fazer na educação física: Reflexões acerca do processo de inclusão escolar
Para além de pensar a inclusão e diferença: Modos de estar com o outro
Grupo de Trabalho Temático Inclusão e Diferença em Portfólio: Trilhando os Traçados de Um Coletivo

Artigos publicados no Periodico

Aspectos motivacionais e empoderamento de atletas anões: uma abordagem qualitativa
Repensando a educação física “na” educação infantil: estabelecendo o “com”
Conhecimento sobre identidade profissional docente na Educação Física
Da Constituição Histórica da Educação Física Escolar às Práticas Pedagógicas em Tempos de Ensino Remoto a Busca da Legitimidade no Pós-pandemia
Educação Física no Ensino Médio: as Percepções dos Estudantes Sobre as Aulas
Luta Pelas Lutas Como Prática Pedagógica Crítica na Educação Física Escolar
Percepção de Estudantes Sobre a Criação de Jogos nas Aulas de Educação Física
Educação Física Escolar na Educação Infantil: Uma Revisão Sistemática
Exercício de Resistência Muscular e Osteoporose em Idosos
Efeitos dos estilos de ensino de comando e descoberta guiada na aquisição e retenção da parada de mão
Educação Física Escolar: Discutindo a Questão das Práticas Inovadoras
Instrução Contendo a Estrutura Rítmica da Habilidade Melhora a Eficiência na Aprendizagem da Pernada do Nado Peito
Formação Contínua de Professores de Educação Física Face à Perspectiva Inclusiva
Quadrilha Estilizada no Universo Escolar: Conhecendo, Construindo e Formando Saberes
Inclusão da Pessoa com Deficiência no Esporte Educacional: Um Estudo de Caso da Associação Cristã de Moços de São Paulo
Folguedos Juninos: o Ensino da Dança Sob a Perspectiva das Dimensões dos Conteúdos
O Texto Escrito Como Recurso Didático nas Aulas de Educação Física: Perspectivas e Experiências dos Professores
As Dimensões Atitudinais e Conceituais dos Conteúdos na Educação Física Escolar.
Educação Física no Ensino Médio: Motivos Que Levam as Alunas a Não Gostarem de Participar das Aulas
Intervenção Profissional na Inclusão de Crianças com Deficiências no Ensino Regular: Um Estudo Piloto
Projeto Interdisciplinar Para a 8ª Etapa do Bacharelado em Educação Física: os Desafios Enfrentados Pelos Docentes
Projeto de Extensão à Comunidade: a Experiência da Parceria Educação Física Mackenzie – Associação Santa Terezinha
O Processo de Aprendizagem Mediado Pelo Meio Líquido: Uma Experiência com Uma Pessoa com Síndrome de Momo
A Formação do Professor de Educação Física na Atuação Profissional Inclusiva
A Dança na Escola
Esquema Corporal em Indivíduos com Síndrome de Down: Uma Análise Através da Dança
Seleção da Percepção Auditiva e Tátil em Atletas de Goalball em Situação Defensiva de Jogo
Fatores Intrínsecos e Extrínsecos Que Influenciam a Marcha de Um Indivíduo com Mielomeningocele: Um Estudo de Caso
Basquete Sobre Rodas: Avaliação do Arremesso de Peito de Atletas Amadores
A Interação das Pessoas com Síndrome de Down em Atividades na água
Demarcações Sociais e as Relações Diádicas na Escola: Considerações Acerca da Inclusão
Por Professores e Alunos Especiais: o Espaço da Individualização

Artigos publicados em evento

Fatores influenciadores da escolha docente na educação física escolar: o caso do professor diamante
Dança na educação física escolar e o protagonismo estudantil: um relato de experiência
Territórios em disputa: a educação física e os conflitos no projeto político-pedagógico
Saberes de professoras e professores de educação física: docência, pesquisa e o currículo em ação
Entre brigas e lutas na educação infantil: contribuições da educação olímpica para a educação física escolar
As possibilidades de ensino de tecido acrobático
A Violência e Esporte no Contexto da Educação Física Escolar
Análise dos Cursos de Pós-graduação em Pedagogia do Esporte no Estado de São Paulo
Ginástica Para Todos Para Inclusão de Pessoas com Deficiência
Ginástica Para Todos e Diversidade
Arquitetura Urbana de Um Corpo
Ginástica Para Todos Para Inclusão de Pessoas com Deficiência
Ginástica Para Todos e Diversidade
Formação Profissional em Educação Física no Contexto de Ações Inclusivas
Práticas Pedagógicas e Empoderamento: Algumas Reflexões Sobre Uma Situação Avaliativa
As Representações Identitárias e os Conceitos de Inclusão e Diferença a Partir do Ponto de Vista dos Alunos nas Aulas de Educação Física Escolar
Ação de Formação Continuada: Reflexões Sobre Um Workshop de Estratégias Inclusivas
Jogos Escolares: Desdobramentos na Ação Docente Inclusiva de Professores de Educação Física
Valores Constituídos nas Experiências Formais e Não Formais e Suas Implicações na Compreensão da Diferença no Processo Inclusivo
O Acesso Ao Esporte Para Crianças e Adolescentes com Deficiência: da Acessibilidade Aos Programas Públicos
Escola e Educação Física: Implicações na Imagem Corporal e Autoconceito da Pessoa com Nanismo
Capacidades Motoras de Atletas de Basquetebol Sobre Cadeira de Rodas: Um Estudo de Caso da Associação Desportiva de Pessoas com Deficiência Física de São Bernardo do Campo
Concepções do Brincar de Profissionais Que Atuam com Crianças na Idade Escolar em Processo de Tratamento do Câncer
Estudo Comparativo da Analise do Padrão Muscular de Pessoas Sedentárias, Praticantes de Remo com e Sem Síndrome de Down

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Acessibilidade Aprendizagem Motora Atitudes Atividade Motora Adaptada Autoconceito Autoeficácia Basquete CBCE Circo Concepções Criança Crianças Criatividade Currículo Dança Deficiência Desempenho Didática Diversidade Docência Educação Educação Física Educação Física Escolar Educação Infantil Ensino Ensino Fundamental Ensino Médio Ensino Remoto Escola Escolares Espaço Especialização Esporte Adaptado Esportes Formação Continuada Gestão Ginástica Ginástica Para Todos Imagem Imagem Corporal Inclusão Interdisciplinaridade Jogos Escolares Lutas Motivação Natação Osteoporose Pedagogia Professor de Educação Física Professores Projetos Prática Pedagógica Práticas Corporais Síndrome de Down Treinamento Valores Violência

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