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Tese
Mestrado
Desenvolvimento de Timing Antecipatório em Crianças
Quando Orientador
Quando Coorientador
Quando Membro da Banca
Doutorado
Formação Continuada em Educação Física: o viver com professores em curso híbrido
MestradoAnálise do Efeito de Um Programa de Educação Física na Educação Infantil no Desempenho das Habilidades Motoras Básicas Fundamentado nos Estilos de Ensino: Descoberta Divergente e Prática
MestradoFormação Inicial e Profissional do Professor de Educação Física Escolar: Um Terceiro Espaço Híbrido na Relação Universidade - Escola
MestradoRepresentações Sociais e o Currículo de Educação Física: com a Palavra os Alunos
DoutoradoO Clima Motivacional nas Práticas Pedagógicas do Esporte Educacional
MestradoAprendizagem Significativa e o Ensino de Conceitos na Educação Física Escolar: Um Estudo com os Jogos Olímpicos
DoutoradoAvaliação de Uma Sequência Didática do Programa Oficinas do Esporte em Crianças de 08 a 11 Anos
DoutoradoEducação Física na Educação Infantil: Influência de Uma Unidade de Ensino de Um Programa de Educação Física no Desenvolvimento Motor dos Alunos de Uma Escola de Educação Infantil do Município de São Paulo
MestradoQuestões de Gênero e Desconstrução de Estereótipos: Um Plano Lúdico Para Ensino da Dança na Educação Física Escolar
MestradoFormação Continuada em Educação Física Para Professoras de Educação Infantil: a Técnica do Diário de Aula
MestradoO Portfólio Como Uma Possibilidade de Intervenção Pedagógica em Educação Física
MestradoMotivação e Educação Física Escolar: Uma Abordagem Multidimensional
MestradoCaixa de Brinquedos e Brincadeiras: Uma Aliada na Construção de Atitude Lúdica Para a Ressignificação da Prática Pedagógica do Movimento na Educação Infantil
MestradoEducação ao Ar Livre Pela Aventura: O Papel da Experiência e o Aprendizado de Valores Morais em Expedições à Natureza
MestradoEducação Física na Educação Infantil: Análise da Aplicação de Um Programa e Estudo Sobre o Envolvimento das Crianças a Partir da Escala de Ferre Leavers
MestradoA Educação Física Articulada Ao Currículo Transdisciplinar
MestradoInfluência de Uma Intervenção Pedagógica Orientada Para Tarefa, na Percepção de Competência Física e na Execução de Habilidades Específicas do Ballet Clássico: Um Estudo com Crianças Entre Quatro e Cinco Anos de Idade
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