Atividade:

Doutor em Teoria e História da Educação - Universidad de Salamanca (Espanha) em 2004. Pós-doutorado realizado no Programa de Extensão Rural e Desenvolvimento Local - POSMEX da Universidade Federal Rural de Pernambuco, 2006. Mestre em Comunicação Social, modalidade Comunicação Científica e Tecnológica, Universidade Metodista de São Paulo, 2000. Especialista em Comunicação e Cultura Científica, Universidad de Salamanca, 1999. MBA em Administração de Empresas, foco em Gestão,Fundação Getúlio Vargas, 2009. Engenheiro químico, Universidade Estadual de Campinas, 1997

Professor Adjunto III do Departamento de Fundamentos Sócio-Filosóficos da Educação do Centro de Educação da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) e professor pesquisador da Universidade Aberta do Brasil (UAB-Capes). Professor do Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática e Tecnológica - EDUMATEC-UFPE.

na Biblioteca

Tese

Doutorado
Museos y Centros de Ciencia Virtuales. Complementación y Potenciación del Aprendizaje de Ciencias a Través de Experimentos Virtuales
 Graduação
Revisão narrativa da produção científica sobre crossfit na dimensão do esporte de alto rendimento
 Mestrado
Publicações Científicas Eletrônicas na Internet: Modelos, Padrões e Tendências
Nenhuma publicação
Nenhuma publicação
Nenhuma publicação

Livro

Diretrizes para o uso ético e responsável da Inteligência Artificial Generativa
Diretrizes para o uso ético e responsável da Inteligência Artificial Generativa: um guia prático para pesquisadores
Publicações Eletrônicas na Internet
Fundamentos Sociofilosóficos de Educação e Educação a Distância (EaD)

Capítulo de Livro

Um Panorama dos Desafios e Possibilidades das Tecnologias Digitais na Docência do Ensino Superior

Artigos publicados no Periodico

Carreira em Educação Física: significados e desafios da experiência profissional
Dietas ricas em proteínas: impacto no metabolismo e composição corporal
Otimização de tempo e eficiência do treinamento de força e hipertrofia
Ozempic e perda de massa magra: a importância do treinamento de força
Um chatbot para chamar de seu
“Ciente”: a palavra que ninguém precisa ler (mas todo mundo escreve)
Membros superiores em foco: entendendo o papel do treinamento de força no desempenho de ações intensas no futebol profissional
Cafeína emagrece? Efeitos na perda de peso e composição corporal com base em evidências científicas
Práticas de hidratação em atletas: um mosaico cultural
Música e performance: análise dos efeitos agudos sobre força e resistência em musculação
Malhar, treinar, fazer atividade física: revisitando conceitos
Prescrição de exercícios e enxaqueca: uma abordagem baseada em evidências
Durma bem, treine melhor: intervenções de sono e performance atlética
Músculos e mentes: uma análise multidimensional da Dismorfia Muscular
Geração de imagens com Inteligência Artificial para a sala de aula
A Inteligência Artificial vai substituir os professores?

Artigos publicados em evento

O pensamento pedagógico de Paulo Freire e a Educação a Distância (EaD): aproximações entre dialogia, autonomia e emancipação através da Rede
Documentários Esportivos e Plataformas Midiáticas: em Busca de Uma ética Dialógica na Midiatização dos Jogos Tradicionais e dos Folkesportes
Jogos Digitais na Perspectiva Folkcomunicacional: Estudo Exploratório no Contexto Brasileiro
Criando o Terceiro Entorno. Reflexões Sobre os Desafios e Oportunidades Dadivulgação Científica no Meio Digital
Comunidade, Identidade e Interculturalidade: Um Estudo Etnográfico com Praticantes Másters de Crossfit

Vídeo

Opinião Pernambuco - Uso da IA na Educação
Tecnologias Digitais na Educação em Tempos de Ensino Remoto

Artigo

Hashtag Tanquinho: Corpo e Identidade Feminina nas Redes Sociais
Interculturalidade, Educação e Jogos Digitais: Potencialidades do Princípio da Identidade de Gee
As Publicações Eletrônicas Dentro da Comunicação Científica
3 Dicas Para Não Passar Vergonha com o Resumo de Um Artigo Científico

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