Corpoconsciência v. 30, 2026.

Em Corpoconsciência

Sumário

O transtorno do espectro autista nas aulas de educação física Tecendo caminhos e linguagens para a ação docente

Cultura, educação física e dança Diálogos (in)existentes nas orientações curriculares

Habitar o virtual Linguagem, corpo e espacialidade na era digital

A cultura do guerreiro alagoano na educação física escolar Uma experiência de intervenção no estágio supervisionado

“Não é só luta, é para a vida” As experiências vividas no tatame e a produção de sentidos nas escolas municipais de tempo integral de Palmas/TO

Linguagem e produção de sentidos na teoria do se-movimentar humano em trebels Uma releitura hermenêutica

Fundamentos para uma proposição semiótico-pragmaticista a partir das relações de estudantes de ensino médio com as aulas de educação física

Educação física e marcadores sociais da diferença no centro de ensino e pesquisa aplicada à educação (CEPAE/UFG)

Co-habitar o sensível Ensaio poético sobre corpo e linguagem

Conhecimentos significações sobre medialidades biográficas Uma linguagem estética na docência em educação física

Desenvolvimento humano e brincadeira de faz de conta Linguagem, mediação e produção cultural na infância amazônica

Docência universitária no campo da educação física Horizontes para uma pedagogia hermenêutica habitada pela experiência e pelo jogo dialógico

Por falar em linguagem... Semiótica da pedagogia da corporeidade

Matrizes da linguagem na educação física Uma revisão em periódicos nacionais

A (in)capacidade de se prescrever Uma reflexão sobre corpo e linguagem a partir do perspectivismo Nietzschiano

Interseccionalidades na formação inicial em educação física Entre o currículo prescrito e as experiências discentes

Deslocamentos da linguagem na educação física cultural Entre representação e acontecimento

Corporeidades nas aulas de educação física Linguagem e produção de sentidos

Charges e tiras no ensino de educação física escolar Análise de uma prática no ensino médio integrado

Perspectiva crítico-libertadora da educação física Ler o mundo a partir de diferentes linguagens

O corpo como bússola em uma expedição ao monte roraima Uma autocartografia escrivivente

Educação física e linguagem Corporeidades, sentidos e produções de mundo

Jargões do atletismo e seus fundamentos teórico-didáticos

Proposta de ensino-aprendizagem da iniciação do caiaque na para canoagem Estudo descritivo propositivo

Modelo estrutural de sistematização e construção do jogo de rugby em cadeira de rodas Um estudo descritivo propositivo

Sistematização do ensino técnico e tático do rugby em cadeira rodas Estudo pesquisa-ação

Normatividade de gênero e sexualidade e as inter-relações com a educação física escolar

O processo civilizatório de um jogo Um ensaio sobre a prática e esportivização do beach tennis

Todo corpo dança? A dança como experiência pedagógica para compreender a diversidade corporal na educação física escolar

Desafios da formação e atuação profissional para o ensino de dança para pessoas com transtorno do espectro autista

Saberes docentes e atuação profissional com o ballet Interfaces com a formação em educação física

Pisando e improvisando no chão da educação física Uma proposta para o sapateado no contexto escolar

Pisando e improvisando no chão da educação física Uma proposta para o sapateado no contexto escolar

Entre corpos, ancestralidade e educação Práticas corporais de matriz africana na educação física escolar

Circuito dançante Uma proposta de ensino para a educação física escolar

Bregafunk como expressão corporal e cultural pernambucana Buscando diálogos com a educação física

O jogo como ferramenta de inclusão e participação na dança no ensino médio

A dança do ventre na educação física escolar Desconstrução de padrões de gênero e valorização da diversidade cultural

Boi bumbá na educação física escolar Saberes da dança e relações étnico-raciais

O que eu vi e fiz de circo? Por um instrumento para a avaliação dos saberes e das experiências prévias

Da quadra à quadra Reflexões teórico-pedagógicas sobre a dança do samba como ferramenta de letramento racial na educação física escolar

Efeitos da dança na cognição de pessoas idosas Uma revisão integrativa

Efeitos da dança na cognição de pessoas idosas Uma revisão integrativa

A produção científica sobre financiamento do esporte no Brasil

A produção de conhecimento em dança no contexto cristão evangélico no brasil (1999 – 2023)

A dança nas aulas de educação física Uma revisão integrativa

Entrelaçando corpos, danças e educações

Tematização na ginástica para todos Contornos fragmentados de um conceito em constituição

Metodologias de ensino do futebol callejero no ambiente escolar Uma revisão integrativa

Trajetória de desempenho relacionada à classificação esportiva, sexo e idade na canoagem paralímpica de velocidade brasileira em comparação com competições internacionais de caiaque 200m

Determinantes táticos-técnicos do desempenho no basquete 3×3 Uma revisão narrativa

O guia de atividade física para a população brasileira na educação física escolar Possibilidades pedagógicas no ensino médio integrado

Ação pedagógica em educação física Análise dos alcances, limites e contribuições de um mestrado profissional no IFCE

Atos educativos docentes e a ampliação do repertório de experiências de movimento corporal das crianças em espaços públicos urbanos

Gestão e transparência no esporte escolar Uma análise do site institucional da confederação brasileira de desporto escolar

Perfil dos treinadores que atuam em competições de base da liga metropolitana de futsal de Londrina

Práticas corporais e produção do cuidado no contexto da doença de alzheimer Uma experiência institucional no Uruguai

Fadiga relacionada ao câncer, aptidão cardiorrespiratória, função neuromuscular e qualidade de vida nos estadiamentos I–III do câncer de mama

A produção acadêmica relacionada às lutas no proef Um panorama sobre o que temos e pistas para onde podemos ir

Tape Porã Aprendizagens interculturais no pibid educação física

Contribuições de um protocolo de tratamento com estimulação transcraniana e fisioterapia ocular em idosos com doença de parkinson Relato de casos

Educação fisica escolar A busca pela equidade de gênero na visão de docentes

Lgbt tem que ter um corpo dentro de um padrão, porque se não, ele tem a carteirinha nacional de homossexualidade caçada” Simulacros de masculinidade e regimes de reconhecimento entre homens gays

O transtorno do espectro autista nas aulas de educação física Tecendo caminhos e linguagens para a ação docente

Cultura, educação física e dança Diálogos (in)existentes nas orientações curriculares

Habitar o virtual Linguagem, corpo e espacialidade na era digital

A cultura do guerreiro alagoano na educação física escolar Uma experiência de intervenção no estágio supervisionado

Linguagem e produção de sentidos na teoria do se-movimentar humano em trebels Uma releitura hermenêutica

Fundamentos para uma proposição semiótico-pragmaticista a partir das relações de estudantes de ensino médio com as aulas de educação física

Educação física e marcadores sociais da diferença no centro de ensino e pesquisa aplicada à educação (CEPAE/UFG)

Co-habitar o sensível Ensaio poético sobre corpo e linguagem

Desenvolvimento humano e brincadeira de faz de conta Linguagem, mediação e produção cultural na infância amazônica

Docência universitária no campo da educação física Horizontes para uma pedagogia hermenêutica habitada pela experiência e pelo jogo dialógico

Por falar em linguagem... Semiótica da pedagogia da corporeidade

Matrizes da linguagem na educação física Uma revisão em periódicos nacionais

A (in)capacidade de se prescrever Uma reflexão sobre corpo e linguagem a partir do perspectivismo nietzschiano

Interseccionalidades na formação inicial em educação física Entre o currículo prescrito e as experiências discentes

Deslocamentos da linguagem na educação física cultural Entre representação e acontecimento

Luta de poderes nas escolas de futebol Um ensaio a partir da análise estrutural de Pierre Bourdieu

Corporeidades nas aulas de educação física Linguagem e produção de sentidos

Charges e tiras no ensino de educação física escolar Análise de uma prática no ensino médio integrado

Perspectiva crítico-libertadora da educação física Ler o mundo a partir de diferentes linguagens

O corpo como bússola em uma expedição ao monte roraima Uma autocartografia escrivivente

Educação física e linguagem Corporeidades, sentidos e produções de mundo

Modelos de ensino-aprendizagem-treinamento dos jogos esportivos coletivos na educação física escolar Uma revisão sistemática da produção brasileira (2014-2023)

Narrativas sobre experiências significativas no ensino de educação física Estudo de caso de uma professora

Integração entre arte e educação física no ensino médio Uma perspectiva fenomenológica do corpo como linguagem

Perspectivas de pais, cuidadores e professores sobre a atividade física e o comportamento sedentário de crianças e adolescentes durante a pandemia de covid-19 Uma revisão com meta-síntese

Lutas na educação física escolar Reflexões sobre formação docente, inclusão e o ensino do jiu-jitsu

Corpos, direitos sociais e educação de jovens e adultos Uma revisão integrativa

Entre o planejamento e a ação Uma análise da prática colaborativa entre professores de educação física

Efeito da idade cronológica e da maturação biológica sobre a composição corporal e desempenho motor em esportistas moçambicanos

Estágio curricular obrigatório em ambiente hospitalar Formação e atuação de profissionais de educação física

Apoio